За безопасность дорожного движения

Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения.

Задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой.
2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

3. Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.
4. Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
5. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.
6. Совершенствовать двигательные навыки.
   7. Обобщить опыт работы педагогов дошкольных образовательных учреждений по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.

Предварительная работа:

1. Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
2. Знакомство на физкультурных занятиях с играми — эстафетами.

 

Ход:

Под песню «Движением полон город» (слова С.Михалкова, муз. Л.Хисматуллиной) дети входят в зал.

Ведущий:

— Дети, к нам на праздник «Дорожная Азбука» пришли гости, давайте мы их поприветствуем. (болельщики из старших групп). Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, магазин, гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. Чтобы не попасть в беду необходимо знать правила дорожного движения.

 

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся — стой,

Жёлтый скажет пешеходу

Приготовиться к переходу,

А зелёный впереди,

Говорит он всем — иди.

 

Ведущий:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора:

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

 

(Исполняется песня «Пешеходный переход»).

 

Ведущий:

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить

Все должны мы на дорогах

Осмотрительными быть.

 

Ведущий: Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Дети (хором): Светофор!

Ведущий: На улице нужно быть очень внимательным. Сейчас я проверю вашу внимательность.

Звучит веселая музыка, игра «Сигналы светофора».

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»

Цель игры развивать умение детей реагировать на определённый сигнал светофора. Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом светофора. Инструктор поднимает круги (три круга — красный, желтый, зеленый) в разном порядке.

Зеленый круг — дети топают ногами;
Желтый круг — дети хлопают в ладоши;
Красный круг — дети стоят на месте, ничего не делают.
Будьте внимательны!

Ведущий: С этой ситуацией вы справились. Молодцы! В две команды становись.

Дети строятся на линию старта в две колонны.

Вешаются модели светофоров без цветных кругов.

Ведущий: А чего не хватает у нашего гостя? Конечно, нашему другу нужны цветные сигналы.

 

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»

В обручах лежащих на полу, лежат разрезные круги светофора. Задание: собрать разрезные круги.

Ведущий: Какие вы молодцы. Я хочу предложить еще одну игру.

ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ»

Дети делятся на две команды. С двух сторон стоят помощники и достают поочередно зеленый и красный шары. На зеленый свет команда делает шаг вперед, на красный стоят на месте. Чья колонна дойдет первая до финиша — победила.

Ведущий: Ребята, Светофор хочет с вами поиграть в игру. На полу лежат три обруча: красный, зеленый, желтый. Нужно заполнить шарами соответствующих цветов обруч.

 

ЭСТАФЕТА " ГРУЗОВИКИ«

В руках участников руль, на голове мешочек с песком, необходимо дойти до финиша и вернуться обратно и передать эстафету другому.

Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Пешеходный переход»

Команды по очереди складывают "зебру«.Каждый участник берет по одному листу определенного цвета (желтый или белый) и складывает «пешеходный переход»

На старт, внимание, марш! (свисток)

 

Ведущий: Молодцы ребята, я вижу, вы знаете правила дорожного движения, и на дороге будете вести себя как примерные пешеходы.

 

ЭСТАФЕТА " ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД"

Каждый участник колонны пролезает через туннель, добегает до линии финиша и бежит обратно.

Ведущий: Ребята, мы живём в самом прекрасном городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов. Вы все молодцы, сегодня вы были примерными пешеходами, спасибо вам всем и никогда не забывайте правила дорожного движения. Давайте мы с вами еще раз повторим все правила дорожного движения. Дети стоят в кругу, передавая жезл друг другу под музыку, при остановке музыки, тот у кого оказался жезл, называет какое-либо правило дорожного движения.

 

(Загорается зеленый свет. Дети под музыку выходят из зала).